> ## Documentation Index
> Fetch the complete documentation index at: https://docs.trackademi.com/llms.txt
> Use this file to discover all available pages before exploring further.

# الحضور والملاحظات السلوكية

> سجّل من حضر، ودوّن السلوكيات التي تستحق التذكّر.

## تسجيل الحضور

1. افتح الفصل من [الفصول](https://www.trackademi.com/teacher/classes) واذهب إلى قسم **الحضور** فيه.
2. اختر تاريخ الحصة.
3. حدّد حالة كل طالب مسجَّل: **حاضر**، **غائب**، **متأخر**، أو **بعذر**.
4. احفظ.

إذا سجّلت طالبًا **غائبًا**، يُرسَل إشعار تلقائيًا — إلى الطالب، وإلى ولي الأمر إذا كان مشتركًا. لست بحاجة لفعل أي شيء إضافي لإخطار أحد.

الحضور الذي تسجّله هنا يُضاف إلى تبويب **الحضور** في الملف الشخصي للطالب (راجع [متابعة الأداء والدرجات](/teacher/grading-and-tracking-progress))، لذا يسهل ملاحظة أنماط مثل "3 غيابات هذا الشهر" دون حساب أي شيء بنفسك.

## تسجيل ملاحظة سلوكية

1. من الفصل، من الملف الشخصي للطالب، أو من **[السلوك](https://www.trackademi.com/teacher/behavior)** في القائمة الجانبية، أضِف ملاحظة سلوكية جديدة.
2. اختر النوع — **إيجابية**، **سلبية**، أو **محايدة** — ومستوى الخطورة من **بسيط** إلى **شديد**.
3. اكتب ما حدث، وما الإجراء الذي اتخذته إن وُجد.
4. حدّد ما إذا كان يجب إخطار ولي الأمر، وما إذا كانت الملاحظة تحتاج متابعة.

الملاحظات السلوكية تتراكم في تبويب **السلوك** الخاص بالطالب عبر الوقت، فيسهل ملاحظة نمط (تأخر متكرر عن الفصل، مساعدة مستمرة للزملاء، إلخ) بدلًا من أن يضيع بين الحوادث الفردية.

## الخطوة التالية

* [متابعة الأداء والدرجات](/teacher/grading-and-tracking-progress) — تعرّف كيف يندمج الحضور والسلوك في الصورة الكاملة للطالب